Wednesday, September 10th, 2008

We did alot of exciting things today. In the morning, we reviewed our survey question, which was: Did you read the book Jiggleworms to someone at home last night?. We saw that more people answered yes, and less people answered no. We continued talking about good citizens, and read a book called How to Lose All Your Friends, and discussed what good citizens do, and how they are good friends to others. We talked about what are "good tells" and what are "bad tells" (things to tell the teacher). We talked more about what our mathematical community looks like and sounds like, and used our pattern blocks to practice working with our tools. We also read and did some shared reading with our poem I'm Happy to Be Me.

In the afternoon, we practiced our procedures for a fire drill, and how we exit the building. We also practiced in Spanish: Are you a boy or a girl? as well as our good morning and goodbye songs.

Hicimos muchas cosas interesantes hoy. Por la mañana, revisamos nuestra pregunta del día: Leíste tu librito "How To Get Rid of the Jiggles" a alguien anoche? Vimos que mas estudiantes dijeron "Si", y menos estudiantes dijeron "No". Continuamos a hablar sobre ciudadanos buenos, y leímos un libro llamada: Como Perder Todos Sus Amigos, y discutimos que hacen los ciudadanos buenos, como ser un bueno amigo a otras personas en la clase. Hablamos sobre cuales cosas son "Cosas importantes para decir a las maestras", y cuales cosas son "Cosas No son importantes para decir a las maestras". Hablamos mas sobre nuestra comunidad de matemáticas y que debemos oír y ver durante la clase de matemáticas. También, usamos los bloques de patrones para practicar usando los instrumentos en matemáticas. También, leímos el poema "Estoy Feliz Ser Yo", y practicamos a leer juntos. Por la tarde, practicamos nuestros rutinas cuando tenemos un simulacro de incendio, y como salimos la escuela. También practicamos en español: Eres niño o niña? y Soy _______, y nuestros canciones Buenos Dias Amigos y Adios Amigos.